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Order of Reading Assignments and Topics: The following is the approximate order of the readings which will be discussed in class. Everything comes from your text El próximo paso.

Sem. y Fecha
EN CLASE EN CASA

Enero 8 [S.1] Introducción: Entrega del syllabus e inicio del primer capítulo "La casa" Revisar tiempos presentes del indicativo. Leer: La feria de jimena p.25
Hacer los ejercicios (pp. 23-24)

Enero 9 Discusión: La feria de jimena
Revisar el uso del presente progresivo, presente perfecto, en los ejercicios gramaticales.

Hacer las PREGUNTAS de La feria de Jimena (localizarlas en su texto para comentarlas)
Revisar: El modo imperativo (pp.51-54)

Enero 10 Ejercicios con el Imperativo:
Tú/ vosotros/ Ud./Uds.
Revisar: El subjuntivo (1) pp. 56-59. PRACTIQUEMOS "ABC" pp. 59-60.

Enero 11 Trabajo en equipo "El uso del presente en la composición".
Entregar un reporte escrito de La feria de Jimena de Laura Riesco
Revisar:El infinitivo en vez del subjuntivo pp. 60-61
Leer: Colón no es..." y Descubrir sin contar el cuento no es deescubrir" pp. 66-72. Localizar las preguntas en la lectura. Trabajar en equipo con los temas de ANÁLISIS

Enero 15 [S.2 ] HOLIDAY Martin Luther King’s JJJ Birthday

Enero 16 Discusión en equipo de los ensayos leídos
Seleccionar una pregunta de análisis p. 73 y discutirla en la clase. Práctica con "el infinitivo en vez del subjuntivo".

Rev: Expresiones problemáticas
pp.63-65. Ejercicio A p. 65.
Leer: Seleccionar un tema de la p.76 ejercicios de composición (1 / 2) y escribir un párrafo (ponerse de acuerdo con su equipo)

Enero 17 Practicar con expresiones problemáticas
Trabajo de equipo: Escribir el resumen del tema seleccionado.
Estudiar: vocabulario palabras que desconoce.
Leer: El desarrollo del turismo en Latinoamérica" 84-86. (Son 10p)
El prefijo "-des". Completar ej.A
Revisar el subjuntivo pp.88-89
Ejercicios Ay C.

Enero 18
Comentarios sobre la lectura (equipos)
Revisar el subjuntivo Ejercicios Ay C.
Ejercicios con el prefijo "des"
Revisar: Subjuntivo (pp. 92-96)
Hacer ejercicios AB ( p.91)
hacer: ej. AB (94-95) y ej.C p. 97 Exp. problemáticas: pero, sino, sino que, no sólo... sino también
Hacer ejercicio A pp. 99-100

Enero 22 [S.3] Practicar y revisar los ejercicios con el subjuntivo y expresiones problemáticas. Leer: Un viaje o el Mago. . . de
Adolfo Bioy Casares. (pp.100-109) y las "Preguntas" Distribuir las 6 preg. Análisis.

Enero 23 Discutir el cuento de Bioy Casares
Temas de análisis (equipos)
Escribir una composición. Ver la p.113 y elija. Deben ser dos hojas escritas a doble espacio. DUE THURSDAY 25th.
Revisar "Ls ortografía" pp.111-113. Corregir. Ejercicio A.

Enero 24 Ejercicios de ortografía
*el acento escrito*
*los demostrativos nominalizados y los adjetivos" *el silabeo*, la mayúscula*
Revisar ej. "A" REPASO GENERAL
REPASAR PARA EL EXAMEN
RECUERDEN ENTREGAR SU COMPOSICIÓN!!!

Enero 25 PRIMER EXAMEN
¡¡¡COMPOSICIÓN DUE !!!
JJJJ JJJJ JJJJ
Hacer: ejercicios AB pp. 127-128. (p.128) Revisar: "SER y ESTAR" (129-133). Hacer: ej. A y B (133-134). Ponerse de acuerdo (equipo para escribir un párrafo usando ser/estar)

Enero 29 [S.4 ] Práctica con SER y ESTAR
Trabajo en equipo. Entregar un párrafo usando ser/estar.
Revisar: voz pasiva; estar +part. pasado. (135-136).
Hacer Ejercicios A yC (136-137)
Concordancia con ser.
Hacer ejercicios AB (138-139)

Enero30 VP: Don Quijote fue escrito por Cervantes.
La casa fue destruída por el huracán
¿Cuál es el precio? Son sesenta dólares.
Escribir 5 oraciones originales (voz pasiva)
Revisar: imperfecto y pretérito (139-147). Hacer ej. A, C y "E" en equipo. (Entregar un párrafo) Exp. problemáticas
Hacer: ejercicio A (147-149)

Enero 31 Hacía años que esperaba esta oportunidad y finalmente llegó.
No sabíamos cómo comunicarnos con ellos.
Cada equipo debe escribir un párrafo usando el pretérito y el imperfecto.

Leer: la salud y los enfermos de Julio Cortázar(150-168).
**Preguntas". Temas de análisis
son (5), Uno c/equipo. Escribir un párrafo. ENRTEGAR 2^a version de su COMPOSICIÓN MAÑANA, JUEVES 1^o

Febrero 1 Discutir el cuento de Julio Cortázar
Temas de análisis (equipos)
ENTREGAR LA 2^a version de la composición.
Distribuir la lectura en 7 equipos
(180-82) Hacer Ej. AB(182-183)
Revisar: futuro y potencial
Hacer: ejercicios ABC (186)
Pluscuamperfecto y pret. anterior
Hacer: Ejercicios ACD(187-188)
Usos del Infinitivo (190-191)

Feb. 5 [S.5] La clase termina en media hora. F. Inmdto
El año próximo iré a México. F. Remoto
Yo nunca te diría eso. Potencial
¿Tendría tiempo para hacer su tarea?
Dije que en el 2001 estaríamos en España.
Estudiar requiere concentración
Revisar: el pasado de subjuntivo
(191-192) AB. Rev. expresiones problemáticas (193-195). Ej. A
Leer: El medio-niñero de Bárbara Mújica (195-213).
Hacer las preguntas (son 12)
ANÁLISIS (7) 1 por equipo (214)

Feb. 6 El pasado y el pluscuamperfecto de subj.:
Luis no debiera tocar el piano así.
Si me hubiera dicho la verdad lo habría entendido.
DISCUSIÓN DEL CUENTO BASADO EN LAS PREGUNTAS.
Equipo: Análisis del cuento.
Causa y efecto (I ó 2). Escribir un parrafo
Seleccionar un tema ACTUAL para hacer una presentacion oral.
Se pude buscar en el periódico o a través del internet.
El subjuntivo(236-237). Ej. AB
Cláusula con "si y como si" (237-239). Hacer ej. B y C.
Secuencia de tiempos: ej. ABC
Ejercicios AB

Feb. 7 Equipos: Presentación de un tema actual
Practica con el subjuntivo
Leer: El costo de la salud ecológica de Helmut Krieg (244-52).
Preguntas (12). Análisis (10)
ESCRIBIR LA 2^a composición
empleando argumentos de causa y efecto (ver p. 217). DUE TOMORROW.

Feb. 8
Discusión de la lectura.
Trabajo en equipo para discutir los temas de análisis.
¡¡¡COMPOSICIÓN DUE !!!

Revise la p. 272 y use las palabras en los ejercicios AB (273).
Revise: Pronombres (275-284)
Hacer: ej.AB (280) y ej. AB y A(287). LEER: Cosmopolitan
pp. 288-291. Preguntas
Análisis (10) trabajo en equipo

Feb. 12 [S.6] Discusión de la lectura.
Práctica: Pron. de sujeto y preposicionales, y los clíticos directos.
Equipo: Análisis del texto leído.
Escribir una carta informal/formal para entregar.
Revise "Los clíticos indirectos"
(319-320). Ejercicios AyD (320-321). Secuencia de clíticos (323)
ejercicios BC (324). Verbos como "gustar" (324-326). Ej. ADE
Usos de: "SE IMPERSONAL"
Ejercicio B. Exp. problem. Ej.A
(330-331).

Feb. 13
Práctica con los clíticos indirectos , verbos "gustar" y la "SE" impersonal
Seleccionar uno de los ejercicios de la p. 341 y escribir un párrafo (equipo)
Leer: Hasta no verte Jesús mío (fragmento) pp. 331-339.
Hacer las preguntas (17)
Temas de análisis (4)

Feb. 14 ©©©©Feliz día de san Valentín©©©© ©©©©©©©©©
Discusión del texto literario
Repaso para el examen
ESTUDIARRRRRR
MAÑANA TENEMOS EL
SEGUNDO EXAMENNN
ENTREGAR: 2^a versión de la composición # 2

Feb. 15 E
X
A
M
E
N # 2
Revisar: p.352, sufijo -eria
Los clíticos refelxivos (354-356) Ej. BC. Clítico formal
Ejercicio F (359-360)
Uso de os y se, sí y se para expresar casualidad (360-363). Ejercicio B.

Feb. 19 [S.7] HOLIDAY Presidents’ Day

Feb. 20
Práctica con los clíticos reflexivos y formales, así como el uso de "os y se, sí y se para expresar casualidad.
Hacer ejercicio A(365-366)
Leer: La costurera de San Petesburgo (366-369)
Hacer las preguntas (369)
Temas de análisis (12)

Feb. 21 Discusión del texto literario
Trabajo de equipo y exposicion de los temas de análisis
Escribir un párrafo y entregarlo.
Revisar: Vocabulario p. 388.
Hacer ej. C (pp.389-390)
Revisar: Preposiciones y conectores (pp. 391-393) Ej. AB
"a/de/en" hacer ej. AB(397-398)
a+el infinitivo, ej. AB (400)

Feb. 22 Práctica con el vocabulario, preposiciones
y conectores.
Revisar: por/para (401-406)
Hacer: ej. AC (406-407)
Revisar: Los conectores (407-410)
Hacer ej. ACF (410-411)

Feb. 26 [S.8 ] Continuamos con las preposiciones:
Paso por ti para ir a la universidad.
Los estudiantes que estudian siempre obtienen buenas notas.
Revisar: Exp. Problemáticas(412-414). Ejercicios AB (414-415)
Leer: El estudiante de E.F. Granell. Hacer las preguntas
Temas de análisis (10)

Feb. 27 Discusión del texto literario
Trabajo de equipo y exposicion de los temas de análisis .
Escribir un párrafo y entregarlo.
De los temas de análisis escoja su tema para la composición #3 que debe entregar este jueves.
Leer: "Cómo perdio el chivo. . ."
(P445). Revisar pp. (447-448)
Hacer ejercicios AB y E (equipo, son 6)

(Feb. 28 Discusión del texto literario
Trabajo de equipo y exposicion de los temas de conversación.
Revisar: complementos de verbos
(450-452). Hacer ej. AB (452-53)
Revisar: El verbo +infinitivo (453-455). Hacer ej. AB(455-56)

Marzo 1
¡¡¡COMPOSICIÓN # 3 DUE !!!

Revisar: A. definidos/indefinidos
(pp.457-460). Ej. AB (460-461).
Forma y posición de adjetivos
( 461-463). Ej. BEF(464-465)

Marzo 5 [S.9] Práctica con el uso de los articulos y los adjetivos. Revisar: La substantivacion (466) Ej. AB. Cuál y qué (467)
ej. B. Los demostrativos(468) Ej. A. Los posesivos(469-470)
Hacer ej. AB (470-471).

Marzo 6 Práctica con La substantivacion, Los demostrativos y Los posesivos Revisar: Exp. problemáticas y hacer los ejercicios AB (471-474) Leer: Paseo de José Donoso (474-498). Hacer las preguntas (15)
Temas de análisis (7)

Marzo 7 Iniciar la discusión del texto literario
REPASO GENERAL
ESTUDIARRRR
MAÑANA TENEMOS
EL EXAMEN # 3

Marzo 8 E
X
A
M
E
N # 3
Revise los elementos de la descripción en la composición y seleccione uno de los temas de "Ejercicios de composicion" para trabajar en equipo.

Marzo12 [S.10]

Terminar la discusión de Paseo de José Donoso Trabajo de equipo y exposicion de los temas de análisis.
Entregar un ejercicio de composicion en la que se describe algo o a alguien.
Revisar: vocabulario pp. 511-12.
Hacer: ejercicio C (513)
Artículos y adjetivos (515-516).
Hacer: ej. AB. Adjetivos: sufijos
(517-518). Ej. AB (518)

Marzo13 Práctica con expresiones problemáticas
Artículos y adjetivos y Adjetivos: sufijos
Revisar: El artículo neutro (518-519). Ej. CD (520-521). Los
Indef. y neg. (521-522). Ej. AB
(522); las comparaciones (524-525). Hacer los ejercicios ABC

Marzo14 Práctica con El artículo neutro y con los
Indefinidos y negativos y las comparaciones
Mañana tenemos el repaso general

Marzo 15 REPASO GENERAL

¡¡¡Buena Suerte!!!

EXAMEN
FINAL:
MIÉRCOLES 20 DE MARZO
(12NOON - 3:00p.M.)

Sem. y Fecha	EN CLASE	EN CASA
Enero 8 [S.1]	Introducción: Entrega del syllabus e inicio del primer capítulo "La casa" Revisar tiempos presentes del indicativo.	*Leer: La feria de jimena* p.25 Hacer los ejercicios (pp. 23-24)**
Enero 9	Discusión: La feria de jimena Revisar el uso del presente progresivo, presente perfecto, en los ejercicios gramaticales.	Hacer las PREGUNTAS de La feria de Jimena (localizarlas en su texto para comentarlas) Revisar: El modo imperativo (pp.51-54)
Enero 10	Ejercicios con el Imperativo: Tú/ vosotros/ Ud./Uds.	Revisar: El subjuntivo (1) pp. 56-59. PRACTIQUEMOS "ABC" pp. 59-60.
Enero 11	Trabajo en equipo "El uso del presente en la composición". Entregar un reporte escrito de La feria de Jimena de Laura Riesco	Revisar:El infinitivo en vez del subjuntivo pp. 60-61 Leer: Colón no es..." y Descubrir sin contar el cuento no es deescubrir" pp. 66-72. Localizar las preguntas en la lectura. Trabajar en equipo con los temas de ANÁLISIS
Enero 15 [S.2 ]	HOLIDAY Martin Luther King’s JJJ	Birthday
Enero 16	Discusión en equipo de los ensayos leídos Seleccionar una pregunta de análisis p. 73 y discutirla en la clase. Práctica con "el infinitivo en vez del subjuntivo".	Rev: Expresiones problemáticas pp.63-65. Ejercicio A p. 65. Leer: Seleccionar un tema de la p.76 ejercicios de composición (1 / 2) y escribir un párrafo (ponerse de acuerdo con su equipo)
Enero 17	Practicar con expresiones problemáticas Trabajo de equipo: Escribir el resumen del tema seleccionado.	Estudiar: vocabulario palabras que desconoce. Leer: El desarrollo del turismo en Latinoamérica" 84-86. (Son 10p) El prefijo "-des". Completar ej.A Revisar el subjuntivo pp.88-89 Ejercicios Ay C.
Enero 18	Comentarios sobre la lectura (equipos) Revisar el subjuntivo Ejercicios Ay C. Ejercicios con el prefijo "des"	Revisar: Subjuntivo (pp. 92-96) Hacer ejercicios AB ( p.91) hacer: ej. AB (94-95) y ej.C p. 97 Exp. problemáticas: pero, sino, sino que, no sólo... sino también Hacer ejercicio A pp. 99-100
Enero 22 [S.3]	Practicar y revisar los ejercicios con el subjuntivo y expresiones problemáticas.	Leer: *Un viaje o el Mago. . . de* Adolfo Bioy Casares. (pp.100-109) y las "Preguntas" Distribuir las 6 preg. Análisis.
Enero 23	Discutir el cuento de Bioy Casares Temas de análisis (equipos)	Escribir una composición. Ver la p.113 y elija. Deben ser dos hojas escritas a doble espacio. DUE THURSDAY 25th. Revisar "Ls ortografía" pp.111-113. Corregir. Ejercicio A.
Enero 24	Ejercicios de ortografía el acento escrito los demostrativos nominalizados y los adjetivos" el silabeo, la mayúscula Revisar ej. "A" REPASO GENERAL	REPASAR PARA EL EXAMEN RECUERDEN ENTREGAR SU COMPOSICIÓN!!!
Enero 25	PRIMER EXAMEN ¡¡¡COMPOSICIÓN DUE !!! JJJJ JJJJ JJJJ	Hacer: ejercicios AB pp. 127-128. (p.128) Revisar: "SER y ESTAR" (129-133). Hacer: ej. A y B (133-134). Ponerse de acuerdo (equipo para escribir un párrafo usando ser/estar)
Enero 29 [S.4 ]	Práctica con SER y ESTAR Trabajo en equipo. Entregar un párrafo usando ser/estar.	Revisar: voz pasiva; estar +part. pasado. (135-136). Hacer Ejercicios A yC (136-137) Concordancia con ser. Hacer ejercicios AB (138-139)
Enero30	VP: Don Quijote fue escrito por Cervantes. La casa fue destruída por el huracán ¿Cuál es el precio? Son sesenta dólares. Escribir 5 oraciones originales (voz pasiva)	Revisar: imperfecto y pretérito (139-147). Hacer ej. A, C y "E" en equipo. (Entregar un párrafo) Exp. problemáticas Hacer: ejercicio A (147-149)
Enero 31	Hacía años que esperaba esta oportunidad y finalmente llegó. No sabíamos cómo comunicarnos con ellos. Cada equipo debe escribir un párrafo usando el pretérito y el imperfecto.	*Leer: la salud y los enfermos* de Julio Cortázar(150-168). Preguntas". Temas de análisis son (5), Uno c/equipo. Escribir un párrafo. ENRTEGAR 2^a version de su COMPOSICIÓN MAÑANA, JUEVES 1^o
Febrero 1	Discutir el cuento de Julio Cortázar Temas de análisis (equipos) ENTREGAR LA 2^a version de la composición.	Distribuir la lectura en 7 equipos (180-82) Hacer Ej. AB(182-183) Revisar: futuro y potencial Hacer: ejercicios ABC (186) Pluscuamperfecto y pret. anterior Hacer: Ejercicios ACD(187-188) Usos del Infinitivo (190-191)
Feb. 5 [S.5]	La clase termina en media hora. F. Inmdto El año próximo iré a México. F. Remoto Yo nunca te diría eso. Potencial ¿Tendría tiempo para hacer su tarea? Dije que en el 2001 estaríamos en España. Estudiar requiere concentración	Revisar: el pasado de subjuntivo (191-192) AB. Rev. expresiones problemáticas (193-195). Ej. A Leer: El medio-niñero de Bárbara Mújica (195-213). Hacer las preguntas (son 12) ANÁLISIS (7) 1 por equipo (214)
Feb. 6	El pasado y el pluscuamperfecto de subj.: Luis no debiera tocar el piano así. Si me hubiera dicho la verdad lo habría entendido. DISCUSIÓN DEL CUENTO BASADO EN LAS PREGUNTAS. Equipo: Análisis del cuento. Causa y efecto (I ó 2). Escribir un parrafo	Seleccionar un tema ACTUAL para hacer una presentacion oral. Se pude buscar en el periódico o a través del internet. El subjuntivo(236-237). Ej. AB Cláusula con "si y como si" (237-239). Hacer ej. B y C. Secuencia de tiempos: ej. ABC Ejercicios AB
Feb. 7	Equipos: Presentación de un tema actual Practica con el subjuntivo	*Leer: El costo de la salud ecológica* de Helmut Krieg (244-52). Preguntas (12). Análisis (10) ESCRIBIR LA 2^a composición empleando argumentos de causa y efecto (ver p. 217). DUE TOMORROW**.
Feb. 8	Discusión de la lectura. Trabajo en equipo para discutir los temas de análisis. ¡¡¡COMPOSICIÓN DUE !!!	Revise la p. 272 y use las palabras en los ejercicios AB (273). Revise: Pronombres (275-284) Hacer: ej.AB (280) y ej. AB y A(287). LEER: Cosmopolitan pp. 288-291. Preguntas Análisis (10) trabajo en equipo
Feb. 12 [S.6]	Discusión de la lectura. Práctica: Pron. de sujeto y preposicionales, y los clíticos directos. Equipo: Análisis del texto leído. Escribir una carta informal/formal para entregar.	Revise "Los clíticos indirectos" (319-320). Ejercicios AyD (320-321). Secuencia de clíticos (323) ejercicios BC (324). Verbos como "gustar" (324-326). Ej. ADE Usos de: "SE IMPERSONAL" Ejercicio B. Exp. problem. Ej.A (330-331).
Feb. 13	Práctica con los clíticos indirectos , verbos "gustar" y la "SE" impersonal Seleccionar uno de los ejercicios de la p. 341 y escribir un párrafo (equipo)	Leer: Hasta no verte Jesús mío (fragmento) pp. 331-339. Hacer las preguntas (17) Temas de análisis (4)
Feb. 14	©©©©*Feliz día de san Valentín©©©© ©©©©©©©©© Discusión del texto literario* Repaso para el examen	ESTUDIARRRRRR MAÑANA TENEMOS EL SEGUNDO EXAMENNN ENTREGAR: 2^a versión de la composición # 2
Feb. 15	E X A M E N # 2	Revisar: p.352, sufijo -eria Los clíticos refelxivos (354-356) Ej. BC. Clítico formal Ejercicio F (359-360) Uso de os y se, sí y se para expresar casualidad (360-363). Ejercicio B.
Feb. 19 [S.7]	HOLIDAY Presidents’ Day
Feb. 20	Práctica con los clíticos reflexivos y formales, así como el uso de "os y se, sí y se para expresar casualidad.	Hacer ejercicio A(365-366) *Leer: La costurera de San Petesburgo* (366-369) Hacer las preguntas (369) Temas de análisis (12)**
Feb. 21	Discusión del texto literario Trabajo de equipo y exposicion de los temas de análisis Escribir un párrafo y entregarlo.	Revisar: Vocabulario p. 388. Hacer ej. C (pp.389-390) Revisar: Preposiciones y conectores (pp. 391-393) Ej. AB "a/de/en" hacer ej. AB(397-398) a+el infinitivo, ej. AB (400)
Feb. 22	Práctica con el vocabulario, preposiciones y conectores.	Revisar: por/para (401-406) Hacer: ej. AC (406-407) Revisar: Los conectores (407-410) Hacer ej. ACF (410-411)
Feb. 26 [S.8 ]	Continuamos con las preposiciones: Paso por ti para ir a la universidad. Los estudiantes que estudian siempre obtienen buenas notas.	Revisar: Exp. Problemáticas(412-414). Ejercicios AB (414-415) *Leer: El estudiante* de E.F. Granell. Hacer las preguntas Temas de análisis (10)**
Feb. 27	Discusión del texto literario Trabajo de equipo y exposicion de los temas de análisis . Escribir un párrafo y entregarlo.	De los temas de análisis escoja su tema para la composición #3 que debe entregar este jueves. Leer: "Cómo perdio el chivo. . ." (P445). Revisar pp. (447-448) Hacer ejercicios AB y E (equipo, son 6)
(Feb. 28	Discusión del texto literario Trabajo de equipo y exposicion de los temas de conversación.	Revisar: complementos de verbos (450-452). Hacer ej. AB (452-53) Revisar: El verbo +infinitivo (453-455). Hacer ej. AB(455-56)
Marzo 1	¡¡¡COMPOSICIÓN # 3 DUE !!!	Revisar: A. definidos/indefinidos (pp.457-460). Ej. AB (460-461). Forma y posición de adjetivos ( 461-463). Ej. BEF(464-465)
Marzo 5 [S.9]	Práctica con el uso de los articulos y los adjetivos.	Revisar: La substantivacion (466) Ej. AB. Cuál y qué (467) ej. B. Los demostrativos(468) Ej. A. Los posesivos(469-470) Hacer ej. AB (470-471).
Marzo 6	Práctica con La substantivacion, Los demostrativos y Los posesivos	Revisar: Exp. problemáticas y hacer los ejercicios AB (471-474) *Leer: Paseo* de José Donoso (474-498). Hacer las preguntas (15) Temas de análisis (7)**
Marzo 7	Iniciar la discusión del texto literario REPASO GENERAL	ESTUDIARRRR MAÑANA TENEMOS EL EXAMEN # 3
Marzo 8	E X A M E N # 3	Revise los elementos de la descripción en la composición y seleccione uno de los temas de "Ejercicios de composicion" para trabajar en equipo.
Marzo12 [S.10]	*Terminar la discusión de Paseo* de José Donoso Trabajo de equipo y exposicion de los temas de análisis. Entregar un ejercicio de composicion en la que se describe algo o a alguien.**	Revisar: vocabulario pp. 511-12. Hacer: ejercicio C (513) Artículos y adjetivos (515-516). Hacer: ej. AB. Adjetivos: sufijos (517-518). Ej. AB (518)
Marzo13	Práctica con expresiones problemáticas Artículos y adjetivos y Adjetivos: sufijos	Revisar: El artículo neutro (518-519). Ej. CD (520-521). Los Indef. y neg. (521-522). Ej. AB (522); las comparaciones (524-525). Hacer los ejercicios ABC
Marzo14	Práctica con El artículo neutro y con los Indefinidos y negativos y las comparaciones	Mañana tenemos el repaso general
Marzo 15	REPASO GENERAL	¡¡¡Buena Suerte!!!
EXAMEN FINAL:	MIÉRCOLES 20 DE MARZO	(12NOON - 3:00p.M.)